人命给了我一个克日，我不敢说本人不畏缩
然而，我会平静的推敲，用上少许功夫去归纳，凝视本人做了些什么，哪些是精确的，不为博得的功效趾高气扬，也不为犯下的缺点流失勇气
重视自己的不及，连接探求矫正的办法，大概有人会说，十足都太迟了
不!我不如许觉得，吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与伙伴交而不信乎?传不习乎?矫正自我没有早和晚之分
好久没回农村老家了，终于抽空回去一趟，才两天又得走
临行前，妈妈问我要不要带点家里腌的咸菜，我点头说要
找了半天，也没找到合适的东西装
末了，妈妈说，还是用你们上学时候的玻璃瓶装吧
我们再回头看看清末民初及五四英雄们——康有为算得是雄辩滔滔，可是不好玩；陈独秀算得鲜明锋利，可是不好玩；胡适算得开明绅士，也嫌不好玩；郭沫若算得风流盖世，他好玩吗？好笑倒是有一点；茅盾则一点好玩的基因也没有；郁达夫算是性情中人，然而性情并不就是好玩；再说周作人，他的人品文章淡归淡，总还缺一点好玩，论境界，我以为比他哥哥的纵横交错有声色，到底窄了好几圈，虽然这样说法不免有偏爱之嫌
最可喜是林语堂，他在当年乱世提倡英国式的幽默，给鲁迅好生骂了好几回——顺便说一句，鲁迅批判林语堂，可就脸色端正，将自己的“好玩”暂时收起来——可是林语堂自己平时并不真好玩，他或许幽默的吧，但哔竟偏于西化之后的种种自我教养，与鲁迅那种天性里骨子里的大好玩，哪里比得过
这样地比下来，我们就可以从鲁迅日常的滑稽好玩寻开心，进入他的文章与思想
2、今年过节不俗套，借助科技送贺词；祝老师再青春二十年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转
诉求：(1)实质适合诉求，谈话运用适合
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