上下双层床全体结构布局、书桌与衣柜的结构以及颜色的调配这三个因子对感性的影响较大。原料选择的影响相对来说比较不明显。
经过正交试验得出的成果与以上的定性剖析结构大体上是共同的。上下双层床由上述的预测得分可得到学生公寓床理性意向的点评，这关于开展后期学生公寓床规划的目标和规划定位有着重要意义。
上下双层床规划使用实践
以上已经剖析得出已有样本中理性理性意象的影响因素，这些研究成果能够协助设计出迎合用户理性需求的、人性化的上下双层床。目前国内大多数高校仍然采用粗笨的双层铁床，在信息化网络化时代，已经不能满意于大学生关于睡觉、学习、阅览、上网、存储等多种功能的需求，改变则火烧眉毛。经过一份对现有学生公寓床的用户调查，我们能够获取用户对现有学生公寓床的满意之处和希望改善的当地等信息，然后完善上下双层床的改良规划。
下面将结合本文研究的成果，对某高校现有的学生公寓床进行改善规划。基于用户对现有的学生公寓床的一些理性诉求，将改善的规划要求定为：充分扩大储物空间，增加产品趣味性和美观性。
上下双层床书桌和衣柜的格式设计打破传统的单一格式设计，选用多种可变化的格式，衣柜分为上下两部分，上部分为可挂放衣服的柜式，下部分为两个能够平放衣物的抽屉，在四季改换时能够很好地分类寄存衣物。现在的功用型上下双层床体系现已不能满意当代大学生们的需求，所以要用他们的世界观来把握公寓床体系规划的美学理念，这样才干规划愈加人性化的学生公寓床体系产品来。书桌台面选用7字形，上下双层床使用户的座位朝向能够横向、纵向随意改换，台面上设有多处固定的储物架，还设有三个独立的、可移动的方形空心储物立方架，三个立方架之间没有任何衔接，是彼此独立的，其体积大小被巧妙地设计成大中小规格，能够套成一个全体，上下双层床独立分开时，用户能够恣意摆放。书桌一侧还设有寄存鞋子的三层横板，一起又可作为梯架的横栏，使梯架与书桌融为一体。
色彩调配挑选多种色彩，床体与梯架为同一色彩，衣柜与书桌主色也为同一颜色，只在书桌的细节部分选用多种亮色进行调配。为了更彻底地构建出上下双层床的规划要素，我们在构建要素空间时对各个组成部分以及各部分组成的全体分别作出剖析研究。主色调统一，细节进行改换，使得整体视觉效果显得整洁、清新、不杂乱，细部的色彩改换又起到点睛效果，使全体效果不显板滞。上下双层床全体选用木质材料，更显柔软。
为了满意大学生日益增长的物质生活需要及情感需要，人性化的上下双层床规划竞争力更大，它和谐了人与产品间的沟通方式，这需要规划者对“人”这个集体的关心，从生理、心思、人文、环境、风俗、传统、等方面进行考虑，规划出具有人情味的产品来。
所谓人性化规划产品，是包含人机工程的产品，只要是人用的产品，都要在人机工程上给予考虑，上下双层床造型与人机工程无疑是结合在一起的。
上下双层床规划要拉近人机工程学与产品外观造型规划之间的距离，人机工程学为规划创造出醉佳规划与醉适宜的条件，让人机实现高度和谐一致，形成经济、搞效、安全的有机体系，现代床具产品规划中，运用人机工程学进行技术分析（包括体系分析、参数选择和运算）是非常必要的，由于这样才能使床具产品的规划醉大限度的满意人的舒适性、安全性、方便性。不同的摆放方法给用户带来的心理感触、操作便捷性和运用空间都是不同的，例如上下双层床书桌纵向放置时，给人心理上的感触是更加隐私、空间私有化，横向放置时可以扩大公共活动空间，相对得就失去了私有空间。上下双层床体系的人性化规划的提出，旨在为年青的大学生集体打造一个合理舒适的生活、学习、上网、沟通等场所，以满意网络时代大学生的多种新需求，为更好地进行大学生公寓床体系人性化规划提供重要的理论参阅。
大学生公寓床体系人性化规划的重要性
上下双层床规划是“以人为中心”而进行的规划活动，经过规划来制造出功用契合要求的产品和产品体系。我国的理性工程学还处于刚刚起步的阶段，近年来才有研讨者对感性工程学进行研讨。因而，首要解决的是如何让产品更加习惯其使用者和操作者的问题。作为一件规划产品，首先就是要有自己的功用性，在有艺术欣赏性，上下双层床上下双层床规划的目的是一面向于商场的，所以产品规划师一种有准备、有计划、有组织、有步骤的创造性活动。
对上下双层床系的研讨和规划,国外已有近 40 年左右的研讨前史,形成了相对比较完整的规划理论和方法,而且已经有广泛的使用。作为校园主体的学生，早已超越了传统概念的学生，大部分学生为独子，他们特性强，思维时髦，可是，校园团体住宿方法在短期内不可能彻底改变，上下双层床与需求之间发生脱节。关于公寓环境和公寓床体系的研讨必须考虑人的生理、心思和解剖学等的特性,而这些特性在我国各个民族和各个区域之间既有共同性又有差异性(首要是民族性和地区性)。我国在上下双层床体系产品的人机工程学研讨方面几乎是一个空白,因而有必要进行在契合咱们国家国情的前提下，进行这方面的讨论式的研究,形成契合我国国家特点的人机工程学理论和使用技术。