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    ??谈?????????????????????????????????（一）读中国史的人，不会不注意两大史例，一是纪传体，一是编年体

    我的一位老师说：纪传体史与编年体史最大的区别在哪儿？比较详细与比较粗略地记录了中国官场人物勾心斗角史矣！一是艺术化再现当官的官场生活，即上班日志；一是若小民的生活帐本，不过记录的不是萝卜5角，白菜2角，而是官场斗争流水帐，如此而已

    两类史互读，互为补充，史之阡陌可见

    其中有不变的，有变了的，有可变的

    研史的人说：司马迁开创了中国纪传体史之先河！杂糅与创新与死脑筋不变之事常有

    人说：时代局限致

    历史不是一把椅子

    长宽高，占据空间有个定法的

    当代立史者立当代事，有良知的史家虽将谀颂不当做重要工作，而有眼光的读者还是以读隔代史家之史觉得可靠些

    不论是那个史家真能做到直言，中国历史是断然少有这个幸运的

    我从前读历史中的变革部分这种怀疑之大，较之读其它史一点也不含糊

    这虽有我老师的偏见，更重之在于我这样的读者也没有读史的胸怀

    几流的读家对应几流的史家，国情使然吧！（二）中国的变革为什么那么少，那么难？我想大抵因为史家故意少记或误导的结果

    这个原因不挖出来，就会误以为中国人是缺乏变革的黄皮肤人了

    我相信其它国家也有不适应变革的环境，不独中国有

    以变革之事，指斥史家一人，不公平

    让史家一人承担风险，不合理

    而不将思考之触角关注这一角，又实在是一件很痛苦的事

    （三）中国式的劝诫最多恐吓的威势

    对于改革者更是这样

    从劝到直接威吓到镇压

    其中的态度是这样变迁的，劝是温婉，吓是警告，镇压则诉诸于武力

    先出头的椽子先烂是劝诫；再不行了，初生牛犊不怕虎，头直摇，年轻人不知世事之艰啊！改革家商鞅是被车裂而死的，你怕不怕？不怕，给你个反革命帽子戴之，让你在囹圄中反省反省，再不行，毙之

    给改革者松松绑，这句话少说为佳

    古制不可更也！老人说

    不听老人言，吃亏在眼前

    天下兴亡，匹夫有责

    匹夫是干啥的，当炮灰的

    将军是将士的鲜血垒建的

    将军之所以少有生命之忧，是因为将士的保护

    将军的智慧则是保全将士也可故意让部分将士送死，就看谁幸运或高尚要做被将军送出去的那一部分了

    问题来了

    改革的结果使将军成为领袖了，将军不管三七二十一就又要大义灭亲了

    张养浩的慧眼：兴，百姓苦；亡，百姓苦

    古代中国的改革最多循环的则是百姓的命运依然是百姓的命运，有一句话你听：民可使由之，不可使知之

    改革家带领了百姓，也代表了百姓受益

    在共患难成功之后就更不能一样了，突出的表现是改革家多能代表百姓受益

    百姓的受益大着，是啥？打个比方，利益是一只鸡

    领导有分配权、优先占有权、知情权

    群众没有

    领导的美德给群众一地鸡毛

    群众安慰自己，总算没叫恶人吃成鸡

    再一次革新又来了

    很少是群众中的觉醒者，更多的则是领导中的领导

    即便是群众中的觉醒者，当了领导便又不是群众了……一声叹息，满脸失望……（四）改革最大的难题是重新审视并分配当权的利益

    当权的历来是少数人

    有人言：君主制的废除意味着每人都有可能成为总统

    有人对曰：皇帝一分钟死一个，也轮不到我当

    解决了权力问题，才能解决体制问题

    不然，啥体制都是当权者手段而已

    清帝退位后，权力问题没解决

    遂出现走马灯似的当权派

    今日你当皇帝，明日我当总统，后天对出台一个皇帝，又是贿选，又是军阀混战，热闹得很

    虽然，政变也算得是一种改革，可不是说着好玩的，胜则合法，败则，反革命也

    尽管政变也是改革，可没有谁提倡政变，倒是提倡改革的要多些

    不是改革不好，而是已得利益咋安排

    还是祖制不可更的好

    你想改革吗？你想推翻我呀？——反了！改革的最高形式当然是暴力革命

    不过送死的不是最终当领导的人

    受奴役的还是我们的平民

    （五）历来改革都建立了一些制度

    受制度之益之人众吗？历来改革的天敌是腐败

    中国人民受其害少了吗？历来改革最需要的是民主

    中国人民受益几何？对于改革，我们确实应同情改革者，因为有绝对多数者连自己性命尚不保，还得保人民的利益，我们不必苛求了吧！为什么改革者那么不会保护自己？想想看，谁与利益不熟悉，偏偏这帮人要疏远利益，当陌路人，这样聪明的人为了理想顾不了那么多的品质，我汗颜！改革是文明进步的幸运，改革者是民族与人民的幸运，北魏孝文帝是改革群体中极少数个体的幸运

    我这样思考了，又觉得搞改革还是皇帝或者权力最大的人宜为

    我为我的不作为而痛心，更为难言之隐而揪心

    人啊！我有话想说，我更有许多事要做……????

    儿子读小学二年级那年的一个周末，我按例回家探望这一对相依为命的母子

    儿子告诉我，老师要他们各自制作一个玩具带到学校，供课余玩耍

    儿子说，他想做一个小沙包，带去同小伙伴们扔着玩

    我为他的这一想法感到惊喜，在他小小脑袋里，竟然有了集体主义意识

    细细一想，才体会到，在他，不过是要借这样的玩具来驱除内心的寂寞罢了

    儿子的内心是寂寞的

    儿子一岁半时，他母亲考进北京一所大学去读研

    她肯定难以忍心骨肉的分离，征询我的意见，打算放弃学业

    我知道她单位有这方面的要求，也知道读研是她的宿愿，商量好把儿子送回几十公里外的奶奶家后，她带着内心的别恨踏上了进京的行程

    这一去就是三年，虽然每年有两个假期，哔竟一年也有近十个月撕扯人心的牵挂

    大人倒没什么，心疼归心疼，顶多暗自流它几场泪也就挺过去了

    这一下，可苦了那颗初涉人世的心灵

    照我的想法，那么小的孩子应该没有多少记忆，到了奶奶家，有了爷爷奶奶的陪伴和精心呵护，也可以暂时忘掉他的母亲，照样沐浴着人间的温情茁壮成长吧

    奇的是，他不仅没有忘掉，反而加深了他对母亲的记忆

    每一次我去探他，从他惊喜加失望的眼神，我明白了，即使如我，也不能解除他对母亲的深深眷念

    听他奶奶讲，一次走在街上，他看见前方走着一位同他妈妈背影相仿的长发飘飘的女子，竟不顾一切蹒跚着冲上去拽了人家的衣角不放

    是啊，哪怕浓浓的亲情就在身边，这小家伙每时每刻却在茫茫人海里寻找那熟悉的身影和亲切的面容

    一次，他持续高热不退，爷爷奶奶慌乱无神，我匆匆赶去陪他

    熬过了不吃不喝的白天，到了深夜，他开始不停的哭喊：我要出去，要出去！任你如何讲道理，也改变不了他的想法

    出哪里去呢？他只不过是要把那绵绵无尽的思念哭出来喊出声而已

    那时，最能让他安静的事，是由爷爷抱着到城外马路边去看川流不息的汽车，也许他以为这载走了他母亲的怪物，说不定也会突然把母亲送到他的身边

    这个习惯一直延续至今，观察汽车是他最大的兴趣之一，他关于汽车的知识，真能让人称奇

    据年长的人讲，孩子自小离开父母，容易养成某些不好的习惯，比如嚼手指什么的

    儿子倒没有啥坏习惯，但比所有坏习惯更让人揪心的是，他患了口吃

    等到他母亲哔业，把他接回家，朝夕相伴之中，他说话也开始顺畅，但只要回一次奶奶家，结巴就要加剧

    想来大概是那伤心之地，总要勾起他已经潜入意识深处的离愁悲苦，让他精神紧张

    好在他有一位好母亲，当我们感觉到这只是幼年的伤痛给他带来的心理病灶，并没有求医问药，他母亲常去他的学校逐一告诉任课的老师，逐一告诉他的那些小同学，要求他们别学他也别嘲笑他

    在家里我们也十分谨慎，尽量避免触动他内心的伤疤，总想努力抹去他对童年所受到的心理伤害的记忆

    读到三年级时，他竟奇迹般地好了，说话再也没有了曾经口吃留下的任何痕迹

    可能是幼年的创伤，再加上口吃的毛病，使儿子的性格变得很孤僻

    他不喜欢与人交往，对大人从来不招呼，对小朋友也很少接触，放学径直回家，就坐到小书桌前，不停地写呀画的

    有时候别家大人带上小孩来串门，他也是不理不睬，只埋头摆弄自己的玩具，等到小孩主动上去搭讪，他惯常的做法也只是随手递给人家一个玩具，然后仍自顾自地玩耍

    当他提出要做一只小沙包，我和他母亲打内心里感到欣喜

    因为我们清楚，借助这样一件道具，可以架起一座儿子与别人连接的桥梁，让他在嬉戏游乐中，用小朋友们的笑声和友谊，来填补留在心灵上的空洞

    我答应他，要跟他一起来完成这件作品

    我带上他去买了针线，捧回来一把细沙

    然后找出他母亲的旧裙，剪下两片布来，开始制作

    我们先密实地缝好一个内袋，把沙子装进里面，然后再做一个外套缝紧，一个漂亮的小沙包就做好了

    我虽然是裁缝的儿子，但飞针走线并非我所长，这本是他的母亲可以干好的活，她却留到了周末要我来做

    她求学归来，我又变动了工作，到了外地，短暂的天伦之乐后，一家人又要承受离别的悲苦

    我的出走，对儿子没有太大的影响，有了母亲的陪伴，他很知足，况且我们相距不远，我一周回家一次，即便他想念父亲，我也会在他形成了规律的最为期盼的时候出现

    没有父亲的陪伴，虽不至于让儿子的内心像离开母亲的日子那般凄苦，但肯定也让他有一种失落感

    哔竟，父亲的存在可以让一个小孩子有安全踏实之感

    儿子遇事总有些胆小，每到晚上，他就把门关得紧紧的，我不在家的时候，还要弄些杂物来顶在门后

    那次她随母亲去九寨沟，所要的礼物是一大一小两把匕首

    我从这些看似无意的举动，看出了他内心的惶恐

    她母亲留给我来做这只小沙包，意在让我把关爱缝进儿子的心里，在他童稚的心上，缝上父亲的力量

    在我缝制的过程中，儿子一直依偎在我的身旁，我能感觉到他偶尔认真打量我的眼神，我相信我的形象正通过一种默然无声的暖流，潜入了他的心中，如果可以，我愿意永远驻扎在儿子的心上

    但是，算命的说，我是流浪的命，命运注定了我还要行走

    我现在能够做的，就是每周回家，除了雨天，总要带他去“探险”，他也爱好这类活动

    我们往往到一些人群不易去的荒郊野岭，走没人走过的路，披荆堑棘攀沿而上，从残破的坟墓里取骷髅，于岩洞里寻“宝”

    每一次都能让他激动得脸蛋通红，在小朋友面前津津乐道，以致于随他探险的小朋友也愈来愈多，每到周末，就有一只“探险队”从我家出发

    儿子是个有心人，那只小沙包，他妥善保存了好几年

    现在，儿子已经10

    不同，我知道我有不同的，同一个世界明白我，理想的是实现迷人的风景，每天都有一个微风

    　　15、一帘青花蝶，悦溪鱼一跃，婆娑镜事没起格这旁，滴落浮生梦

    娓娓青并了下，飞鸟丛中际

    流事没起格这似光阴，疏星要对已落

    一纸鸳鸯蝶，淅沥说边为青梧，九里国思玄女，鹊桥迎牛郎

    一生薄命厮，民变并来着成相思

    爸爸，你如何衣着戎衣在安排，许多叔叔姨妈来看你了，教授带和同窗们都来了

    她们都哭了，你是大师的典型

    爸爸，我领会你丧失了，妈妈说你是为了养护大师而丧失的，咱们为你骄气，我长大此后也要像你一律做养护大师的豪杰

    然而你再也不许加入我的家长会，再也不许养护我和妈妈了，爸爸，咱们想你！